为深化学习遵循习法治思维,仔细执行教育体系“八五”普法规划,加强青少年学生法治教育,逐渐进步广阔
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为深化学习遵循习法治思维,仔细执行教育体系“八五”普法规划,加强青少年学生法治教育,逐渐进步广阔青少年法治观念和法令素质,强化自觉遵法认识,增强自我维护才能,有用防备青少年学生违法犯罪,为青少年健康生长营建杰出的学校环境,依照固始县教育体育局、固始县司法局关于展开全县教育体育体系第三届法治教育宣扬周活动的告诉,固始县元光小学于4月15日——19日展开了一系列形式多样、内容丰富的法治教育活动。
4.12日下午召开了“法治教育宣扬周”作业部署会暨教师集中学习《教育法》等法令和法规专题会议。校长王传霞着重此次法治宣扬教育的重要性和展开法治教育的重大意义,要充沛的使用此次法治宣扬周活动加强学生自我维护的认识和才能,建立知法遵法的认识。
4月15日上午在升旗典礼上举行了第三届“法治教育宣扬周”发动典礼。学校使用大屏幕播映主题标语,营建杰出的宣扬气氛。
法治副校长阿利明走进学校为多个班级上法治教育课,环绕防备学校暴力、防备学校欺负、防备未成年人违法犯罪、防备学校电信欺诈、消防安全、路途交互与通行安全、网络安全、心理健康等展开专题宣扬教育,教育引导学生人人知法、人人遵法,实在进步学生法治认识和法治素质。
4月17日下午,小小宣扬员经过“护苗”广播站对全体师生进行法治知识教育宣扬,建议学生热心参与“法治宣扬周活动”,营建杰出的活动气氛。
各班展开一次以“学法知法遵法 生长成人成才”主题班会,班主任针对当时青少年违法犯罪行为日趋增多的局势,结合典型视频、事例,引导教育学生要做一个知法、懂法、遵法的社会主义小公民。作为新时代的小学生,同学们不只要学好文明科学知识,也要把握必要的法令知识,进步法令素质。
学校使用周五班会时刻展开法治教育主题观影活动,班主任结合视频中的事例及时对学生进行教育引导,进步学生法令知识和自我维护知识。使学生对法令和法规和守则标准发生认同感和神圣感,并将严格遵遵法令和守则标准的志愿执行内行动上。
学校活跃安排学生展开“法治教育”手抄报竞赛活动。学生在承受法治教育后,用手中的画笔,画出了自己的心得与领会。一幅幅精巧的手抄报别出心裁,图文并茂,不只培养了学生着手操作才能和审美情味,还营建出普法、用法、健康生长的杰出气氛。
学校德育处安排四年级学生展开了“学法知法遵法 生长成人成才”主题征文竞赛活动。在班主任的仔细指导下,学生结合法治教育警示片中的事例,写下自己的感触,表达出对法治教育的所思所悟,展示了学生应有的法治观念。
同学们在学校品德与法治教师潘晓庆的指导下展开了“模仿法庭”活动,由学生扮演审判长、审判员、公诉人、被告人、辩护人、法定代理人等人物,模仿开庭审理一同学校欺负案子。完整地模仿了庭前预备、法庭调查、法庭争辩、法庭教育、最终陈说、合议庭合议、当庭宣判等环节。沉溺式的模仿庭审让同学们领会了一堂生动的法治教育课。让学生关于法治有了更深的领会,遇事不能激动,要学会用正确的途径处理与同学之间的对立。此次活动增强了学生的法治观念,进步自护认识和防备才能。
在本次法治教育宣扬周活动中,学生们法令认识得到进步,法令观念和自我维护才能也得到逐渐增强。活动完毕后,同学们都表明:在日常日子中,要逐渐的进步法治认识和自我维护才能,知法、学法、遵法、用法,做法治教育的小小宣扬员和践行者。
学校党支部书记、校长王传霞表明,法治教育是一项长时间耐久的作业。往后,元光小学继续对法治教育作业常抓不懈,将法治宣扬作业遵循执行到学校的日常活动中,实在进步广阔师生的法治观念和法令素质,为全力构建安全、调和、文明的学校而继续尽力,让法治的阳光陪同学生健康生长!(李娟)